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时间:2022-10-01 07:41:58

中班宝贝想说的话开学寄语

欢迎你们回到幼儿园,老师热烈地祝贺你们升入了中班第二学期,在假期里你们想老师了吗

老师很想念你们哦

盼望着早点见到你们呢

我们大家在一起其乐融融,海马3班就像一个快乐温馨的大家庭,老师在这里张开双臂迎接你们的到来

我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的虎年,迎来了充满无数希望的兔年

希望我们在兔年里能够收获更多

在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可爱。

在本学期里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们三位老师会象妈妈一样关心你们、爱护你们,让你们学会独立、学会坚强、学习与同伴友好交往。

希望你们在柘林幼儿园这片沃土里健康、快乐地成长。

我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰,从这里起飞,飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙

同时,在这里我们也要感谢各位家长,感谢你们一直以来对我们的信任,让你们的孩子能在这里接受启蒙教育。

希望家长们能在孩子们入园前做一些准备,尽量按照幼儿园的生活习惯安排孩子的作息时间。

便于孩子在新学期里能尽快适应幼儿园集体生活、游戏、学习的环境。

孩子是你们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子,让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔,健康快乐的成长

愿新学年中,孩子进步,家园合作愉快

幼儿园小班下学期最后家园联系册寄语

活动目标:

(一)理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美。

(二)结合生活经验大胆想象,尝试仿编诗歌。

活动重点:

学念儿歌,感受诗歌的意境美。

中班家长寄语怎么写

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励,百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力,要充分发挥。

你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

快乐家园中班怎么写评语

一、充满爱心,写人性化评语

我认为写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心,还要善于观察,才能发现每个幼儿的闪光点。

如:有的小朋友口语表达能力好;有的小朋友动手能力强;有的小朋友乐感好等。

教师应以肯定性评价为主,并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时,对幼儿提出今后的努力方向和希望。

1、真心表扬,艺术批评

我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点,让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望,即使提及幼儿的不足时,我也尽量用“你如果…”、“老师相信你…”、“你一定能…”等,而不用“较差”、“你应该”、“你不要”等否定性语言。

如,小杰小朋友是个插班生,由于妈妈的娇惯,一时很难适应幼儿园的生活,我给他的评语是这样写的:“你好

时间过得真快,你来到我们小(3)班已经一学期了,现在,你再也不是以前那个爱哭的小朋友了,更让老师高兴的是,你渐渐学会了认真学本领,开开心心地吃饭、睡觉,真棒

老师相信你能和更多的小朋友交朋友,这样,妈妈才能放心地去上班。

祝你在幼儿园天天快乐

2、以点带面,小中见大

学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素质评价,应全面、客观,但切忌面面俱到、不分主次。

因为教师与家长每天都有交谈的机会,教师完全可以把幼儿当天的情况及时向家长反馈,通过家长配合,及时纠正幼儿的一些不良习惯。

写评语时就不必要重复,只需写一些家长不易发现的幼儿在集体中的表现。

如:“你是老师的好帮手。

吃完点心,是你和老师一起擦桌子;游戏结束了,是你最快把玩具整理好…。

3、承上启下,前后贯通

近几年的评语格式不断改革,从“三年一册”到“一年一册”,现在又变为“一学期一册”。

无论以什么形式写评语,每一次的评语都应综合考虑上次的评语及幼儿这一阶段的发展,评语要前后贯通与呼应。

例如:我们班的婷婷小朋友小班第一学期末总是喜欢哭闹,我给她的评语是:“老师和你说说悄悄话,好吗

你的眼睛大大的,声音甜甜的,真可爱

要是你以后能高高兴兴地上幼儿园,老师一定会更喜欢你的

果然,第二学期她渐渐地适应了幼儿园,但开始“沉迷”于画画,常常是桌上、手上、纸上都有她的“杰作”。

期末,我给她写了如下寄语:“老师很高兴地发现你越来越喜欢上幼儿园了,画画时经常和别的小朋友画得不一样,真棒

可是别忘了画在纸上哟,桌子、衣服才会夸你讲卫生,夸你的画真好看…”。

从以上两则评语不难看出它们之间是前后呼应的,这样既能充分肯定幼儿的进步情况,同时又针对幼儿出现的新问题提出更高的要求。

由于幼儿得到老师的注意和表扬,因而对老师提出的要求就会乐于接受。

二、体现差异,写个性化评语

(一)幼儿方面

1、体现个体差异

世界上没有完全相同的两片树叶,所以幼儿评语应“因人而写”。

我看过许多老师写的评语,她们也写得很认真,但总觉得少了点什么,其实她们就是没有准确地把握幼儿的闪光点,而是泛泛而谈。

为了避免这种情况的出现,我尽可能多观察幼儿,做到“心中有人,笔下有话”。

于是写出来的评语显得特别生动、富有特色。

同事们曾说:“陈老师,看到你写的评语,就像真的看到那个小朋友一样。

不少同事都让我改评语,甚至当她们写不出评语的时候,只要她能说清该幼儿的情况,我就会写出一份让她满意的评语。

2、体现年龄差异

为了避免不必要的重复,我在写评语的时候,根据幼儿年龄段有所侧重,有的放矢。

这也是写好评语的一个“秘诀”。

对于小班幼儿,可侧重写行为习惯的养成。

因为小班幼儿刚入园,家长更不放心的是孩子的吃、睡问题,虽然每天的接送时间家长都有机会和教师面对面,毕竟教师只能只言片语,如果老师能以书面的形式进行恰当地描述,效果会更好。

对于中班幼儿,应侧重于写幼儿的动手能力和表达能力。

中班幼儿已逐渐适应幼儿园的一日生活,家长转为关注自己的孩子在幼儿园能否学到很多本领。

所以,教师在评语中可重点提及此方面的内容。

如“老师真的很喜欢你

因为你特别聪明、可爱,每次见到老师,你总是笑眯眯地拉着老师的手,不停地说一些有趣的事,也很喜欢问“为什么”,真像聪明的一休。

老师还发现你的普通话说得很好听,争取当个故事大王,好吗

对于大班幼儿,则应侧重于写幼儿的思维习惯及与同伴的关系。

如:是否善于交往;是否学会解决一些同伴间的小纠纷。

如:逸豪小朋友爱为班级做事,同时也爱打小报告。

我给他的评语是这样的:“你是小朋友的榜样,每天回答问题次数最多的都是你。

老师还发现了一个秘密:最近,你的“小报告”变少了,一定是你自己学会解决问题了,老师真为你高兴

继续努力哟。

(二)家长方面

1、体现文化差异

近几年,幼儿评语的流行格式为“你是一个…”,这种格式确实比较委婉、亲切,但我认为不能以此为统一格式,而应该根据家长的文化差异而定,否则也会造成误会。

如:第一年评语格式改革,我在写评语时全部采用“你是…的格式”,差点闹了个笑话。

我们班有一位骑三轮车的家长就觉得很不理解,还提意见:“我怎么变成小朋友了

弄得老师哭笑不得。

这个例子说明,写评语的语气、用词也应适当考虑家长的文化差异及接受水平。

2、体现个体差异

幼儿评语虽然只有短短几行字,但对家长来说,却是“句句是宝”。

每次写评语,我都坚持做到:“一想、二写、三查”。

“想”就是先回忆幼儿在园的表现;“写”时则是字斟句酌;“查”就是检查是否写错字,是否有病句。

对于较熟悉的家长,我采用较自然、直接的语气来写;对于较不了解的家长,我则较少用比喻句,如“像个小画家”、“像个聪明的一休”等;对于通情达理的家长,我会适当地增加一些新的要求;对于较自私的家长,我则先以真心的表扬赢得了他们的好感,然后才委婉地提出一些“不足”。

这样,我每次的评语能被大多数家长接受,还得到大多数同事的肯定。

三、精心选词,写艺术化评语

写幼儿评语,确实是一门艺术。

一份好的评语,应该是生动而不失真,美丽而不生涩。

我尝试以下做法,效果甚佳。

第一,可借助一些形象的比喻句。

如“你唱歌的声音像小小百灵鸟”、“你跳舞像可爱的金孔雀”等。

第二,多用双向性语言。

如:“老师最喜欢听你问为什么”,“小朋友都很喜欢你”等,让他能感受到老师的重视和集体的关心。

第三,要善于给幼儿“镶金”。

如:“小画家、”、“故事大王”、“聪明的一休”等都是孩子们喜欢的字眼。

第四,选择多样性语言。

如:两个幼儿都有爱回答问题的优点,我给第一个幼儿的评语是:“老师真的很喜欢你,因为你是一个聪明的小朋友,每次学本领时,你总是第一个举手”。

我给第二个幼儿的评语是:“老师发现每天都是你回答最多的问题,还是个“小问号”呢

教师年年写评语,写中应有讲究;幼儿年年读评语,读完应有所获。

这就需要大家多花一些精力,平时多观察幼儿,变得更细心,更富有爱心,同时还要不断提高自身的写作水平,才能为家长、为幼儿奉献一份好评语,一份值得珍藏多年的评语

中班下学期开学的家园联系手册 关于培养幼儿常规的

第一周:

老师对家长的话:恭宝宝已适应幼儿园的生活。

宝宝本周还是小二班的班长呢

会主动帮同伴收拾玩具,还会“监督”同伴的行为,宛如一个领导者。

本周宝宝在就餐方面表现很好,户外活动时可积极啦

但宝宝上课喜欢随意走动,午睡时常会难以入睡。

希望宝宝尽快调整过来。

相信宝宝下周会有更好的表现,加油哦

家长对老师的话:老师们辛苦啦,感谢

入园半月以来,最大的变化就是更有礼貌啦,见到别人会在妈妈的引导下打招呼,这都是老师教育的成果哦。

如果明轩在园内有不好的习惯或有什么不良的苗头,请老师一定严厉管教哦,对他严格要求就是对他最好最深沉的爱。

再次感谢老师们

每天中午记得帮明轩抹驱蚊药哦,谢谢。

第二周:

老师对家长的话:xx是个非常聪明的宝宝,本周宝宝的午睡情况渐渐好转,能自己慢慢地睡着了,表扬

午餐方面没有刚开学的时候吃的多了,要问一下宝宝是什么原因咯

课堂上宝宝思维敏捷、发言积极,非常值得表扬哦

要是上课能再坐端正一点就更棒了,加油哦

家长对老师的话:老师们辛苦啦,感谢

午餐吃得没以前多应该是正常的,刚开学的时候带给他的是全新的菜式和口味,自然会吃得多些,现在的午餐应该是他熟悉的口味所以食量趋于正常了,刚开学时应该是超常食量。

我不担心他吃得少,正好可以减肥呢,哈哈。

对了,明轩自从入园后大便一直没以前有规律了,两天或是三天才便便一次,而且比较干燥,拜托老师们让他多喝水哦,多谢

驱蚊药我还是每天放在他书包哦,多谢老师周到的照顾

第三周:

老师对家长的话:宝宝本周在园表现很棒。

积极参与各项集体活动,上课时非常活跃。

宝宝虽然年龄不大,懂的知识可不少呢

宝宝也很爱体育运动,敢于尝试各种运动器械,胆量和勇气可嘉。

就餐方面,宝宝本周吃饭速度稍慢了一点,因为运动量大,食欲又有所增加了,呵呵。

午睡方面,宝宝较其他幼儿略睡得晚点,但每天都能保持1个半小时左右的睡眠,也不错的。

只是宝宝在陌生的环境中表现有点拘谨,呵呵。

但老师相信你会调整好的,加油

祝中秋、国庆假期快快乐乐,出去玩要注意安全哦

家长对老师的话:老师们辛苦啦,感谢

在陌生的环境中会拘谨可能是遗传自我吧,对陌生的人或新鲜事物都是慢热型的,希望老师多加鼓励和引导哦。

现在入秋了,空气较干燥,请老师让明轩多喝水哦,还有每天帮他抹驱蚊药哦,多谢

小班家园联习册学期末教师寄语

活动目标:

1.模仿有趣的运动,体验运动的快乐。

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

3.知道运动能使人健康。

活动准备:

音乐《身体妙妙妙》《火车开了》铃鼓一个

幼儿园开学寄语我想说的话

幼儿园开学家长寄语(2015秋季)

【家长给宝贝的寄语

寄语一】

宝宝进幼儿园了,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。

这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。

那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴,有趣好玩的玩具。

在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康、快乐的成长!相信你,会有出色的表现!努力!加油!【寄语二】

在幼儿园里渡过了一年的时间,爸爸妈妈祝贺你升入了中班学习。

经过了一年的小班生活,你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。

更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。

现在升入中班了,你也变成中班的哥哥了,可更要好好表现吆。

在老师的支持鼓励和帮助下,我们相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。

【幼儿园给家长寄语

寄语二】

尊敬的家长朋友们:你们好!在这个秋意渐浓硕果丰收的九月,欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家-小四班。

我们能在此相聚是一种缘分,也许我们大家现在感觉是陌生的,但不久我们就会成为熟悉、亲密的朋友。

相信各位家长都希望自己的孩子在幼儿园里能获得各种学习、生活的能力,为他们的一生奠定良好的基础。

这是家长的期望,也是幼儿园教育指导纲要的重要精神!从今天起,你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一起游戏,一起玩耍,一起快乐地成长着!请相信:在以后的日子里,我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱,也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流,让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活,健康成长。

同时,在今后的工作中,希望得到各位家长的理解、支持与配合。

就让我们手拉手,心连心,家园携手共同担负起教育孩子的任务,共同托起明天的太阳!最后,我们小四班的老师衷心祝福每一个孩子快乐生活,健康成长!祝福家长朋友工作顺利,身体健康!【寄语二】

各位家长朋友:您好!孩子们过了一个愉快的暑期,又迎来了一个崭新的学年,回首过去的一年里,我们的教育工作得到了您极大的支持与配合,在这里我们老师向您表示衷心的感谢!现在孩子们上幼儿园大班了,对孩子来说又开始了正常的集体生活。

由于过了一个暑假,大多数孩子在家比较松散,可能一下子是不适应幼儿园集体生活了。

为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:

1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。

2、帮孩子准备一件暑假里的小作品,带到幼儿园进行交流。

3、和孩子回忆暑假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。

4、欢迎家长朋友积极上飞信和老师交流,及时了解孩子的情况。

让我们共同营造爱的环境,创设更多适宜他们发展的舞台,帮助他们愉快、健康地成长,做个快乐、心理健康的孩子,让我们携起手来共创一个美好的明天。

我们坚信,孩子们会沉浸在有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐。

幼儿园小班开学寄语

尊敬的家长朋友您好

很高兴我们相聚在这个秋意渐浓硕果丰收的九月,也非常的欢迎我们的宝宝加入我们幼儿园的大家庭,我们现在都是小一班的同学了。

我们能在此相聚是一种缘分,我们将开始三年的有缘生活,我们在这里相知熟悉成为亲密的朋友,相信孩子们在这里也可以获取知识和生活的能力,为将来的学习生活打下良好的基础,也是幼儿园教育指导纲要的重要精神

从今天起,你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一起游戏,一起玩耍,一起快乐地成长着

请相信:在以后的日子里,我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱,也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流,让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活,健康成长

同时,在今后的工作中,学校的老师领导期待得到我们家长朋友的理解和配合,让我们手拉手一起为了孩子的成长努力吧。

我们小一班的老师衷心祝福每一个孩子快乐生活,健康成长

祝福家长朋友工作顺利,身体健康

幼儿园小班开学寄语(2)

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好

在这个秋意渐浓硕果丰收的九月,欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家-小二班。

我们能在此相聚是一种缘分,也许我们大家现在感觉是陌生的,但不久我们就会成为熟悉、亲密的朋友。

相信各位家长都希望自己的孩子在幼儿园里能获得各种学习、生活的能力,为他们的一生奠定良好的基础。

这是家长的期望,也是幼儿园教育指导纲要的重要精神

从今天起,你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习、一起游戏,一起玩耍,一起快乐地成长着

当早晨的第一缕阳光叫醒沉醒的大地,妈妈也唤醒了酣睡中的你,带着希望,带着憧憬,妈妈牵着你稚嫩的手,我们共同走进了这个崭新的地方—大地幼儿园。

树枝是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,真心希望这里是你的乐园。

在这里,有好多的游戏等你去挑战,有可爱的老师等你去亲切,有知识的甘露等你去吮吸,有思维的天空等你去翱翔,有智慧的宝库等你去开启,有未知的世界等你去解谜。

亲爱的宝贝

可爱的老师会努力让你健康成长,让你的心灵得到更多的滋润和启迪,让你在这片爱意浓浓,放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端,所以

今天,你是一只快乐的小鸟,就从这里起飞吧

今天,你是一艘幸福的小船,就从这里扬帆吧!今天,你是一匹奔腾的小马,就从这里奔蹄吧

请相信:在以后的日子里,我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱,也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流,让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活,健康成长

同时,在今后的工作中,希望得到各位家长的理解、支持与配合。

就让我们手拉手,心连心,家园携手共同担负起教育孩子的任务,共同托起明天的太阳

最后,我们小二班全体教师衷心祝福每一个孩子快乐生活,健康成长

祝福家长朋友工作顺利,身体健康

幼儿园小班开学寄语(3)

可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们:你们好!欢迎你们加入秭归县直机关幼儿园小四班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来!可爱的小宝贝们,新的学期开始了,说明你们长大了,懂事了,以后你们一定会学到更多的知识,懂的更多的道理。

老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识-对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。

尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们-没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。

请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下细节工作:

1,每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。

另外,在这一个月里。

为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。

2,第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适用园内生活。

3,不要对孩子说诸如此类的语言:“不听话就送到幼儿园去”“e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333337626231我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、切记不要追问孩子。

幼儿园好吗?“老师好吗?“老师喜欢你吗?等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。

5、切记不要打破孩子的生活规律。

幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。

如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。

6、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿

(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。

(2)给孩子正确的心理暗示,“姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!“一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。

7、有意识地培养孩子的集体观念。

可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。

8.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。

9.为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

2015幼儿园开学寄语范文大全2015幼儿园开学寄语范文大全。

同时在这里感谢所有家长的支持和信任,本学期我们会加倍努力,让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!幼儿园托班开学寄语(2015秋季)

亲爱的小宝宝:

你们好!首先欢迎你们成为超能幼儿园托班的小朋友,心里一定很高兴吧!幼儿园是一个美丽的新世界。

这里有喜欢你的老师,有和你一起游戏的小伙伴,还有各种有趣好玩的玩具等着你!新学期开始了,我们将和你们一起生活。

在你们不开心的时候,老师会逗你笑;当你们一个人的时候,老师会和你们一起玩;当你们想自己爸爸妈妈的时候,可以来亲亲老师…老师希望你们每天都能高高兴兴的来幼儿园,我们一起唱歌跳舞,一起做游戏,一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往…在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性…

老师祝愿宝宝在幼儿园里,睡觉好、吃饭香、快乐游戏,长成一个健康、聪明的好宝宝!请相信,我们漂亮的教室就是你们温馨的家!第二篇:幼儿园托班开学寄语(2015秋季)

亲爱的小宝宝们:

你们好!首先,祝贺宝宝们上幼儿园啦,昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇,今天就开始独立的走向集体生活。

你们可能暂时不习惯幼儿园的生活,你们可能会哭、会闹,你知道吗?老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们,你会渐渐发现,幼儿园是一个美丽的新世界,这里有喜欢你的老师,有可爱的小伙伴,还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦!相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活,体会到幼儿园带给你们的快乐。

老师妈妈祝愿你们天天睡觉好、吃饭香、认真地学本领,长成一个健康、开心的好宝宝!加油哦!第三篇:幼儿园托班开学寄语(2015秋季)

可爱的小宝贝们和尊敬的家长朋友们:

你们好

欢迎你们加入小小班这个“大家庭”,很高兴认识你们。

相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来。

经过一周幼儿园的生活,孩子们的情绪在逐渐稳定,看到孩子们不断地进步,我们衷心感谢家长的积极配合和支持。

幼儿园是一个美丽的新世界。

这里有喜欢你的老师,和你一起游戏的小伙伴。

还有各种有趣好玩的玩具等着你

相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐

学期开始了,我们将和你们一起生活。

可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系

老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识…对了

你在幼儿园里还会认识许多朋友。

在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观…在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性

尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子能否适应幼儿园生活、不放心把孩子交给我们…没关系

您可以通过自己的眼睛来观察、通过自己的耳朵来倾听,我们的笑脸就是对您最好的承诺,我们的工作就是对您最好的保证。

请相信我们,我们不会让您失望的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:

1、“庆元宵,汤圆香”为庆祝元宵节,孩子们今天品尝了汤圆香,让孩

中班家园联系册家长留言怎样去写

顺着老师的意思写就行了,你说以后在家里面会加强纪律性,让宝宝成长成为一个有组织,有纪律,爱班级,爱老师,爱爸爸妈妈的好宝宝

幼儿园中班第一学期素质报告单家长心语

幼儿园主题教学是以主题为切入点,渗透到五大领域,是非常系统的围绕主题开展的教学活动,它可以包含五大领域及其它相关内容(家园共育、环境创设、区域活动等)个人见解,仅供参考倇AskUser}你好!随便找几个玩玩都是无所谓的

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幼儿园小班家长寄语怎么写

家长寄语,顾名思义就是以自己的名义像对方(一般指代学校领导)说出的一些祝福语或者提出的一些关于孩子学习和生活方面的建议。

多是表扬孩子德智体美劳方面的内容,以孩子为主线。

1、亲爱的宝贝,马上要进入幼儿园学习了,从小班开始,完成三年的幼儿园学习,你一定要听老师的话,与小朋友家团结友爱,共同快乐的成长。

2、宝贝,在幼儿园希望你能尊重老师,关爱同学,和周围的人关系融洽,做一个团结,友爱的好宝贝。

3、亲爱的宝贝,在幼儿园里要做个好宝贝,听老师的话,与小朋友们融洽相处,每一天都开心快乐,每一天都会有小小的进步哦。

4、快乐的幼儿园生活,马上就要开始了,离开爸爸妈妈的怀抱,与老师们,与小朋友们在一起,你会收获更多哦。

5、你是个聪明活泼又能干的小女孩。

学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。

你最喜欢帮助小朋友。

自我服务能力也强多了。

6、幼儿园的生活,会十分精彩,作为幼儿园小班的孩子,你的成长之路刚刚开始,希望你好好学习,天天向上。

7、即将,你马上要上小学了,渐渐你会产生许多天真美好的梦想,有的会成为你的理想、

8、幼儿园家长寄语:亲爱的宝贝,你是父母在季节里爱的果实,你的微笑就是全世界的快乐。

从此,我们不再寂寞,从此,我们有了完美的生活。

9、孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

10、宝贝,你是我们的宝贝,爸爸和妈妈在讨论,我们还没有过两人世界呢,此刻就变成了三人世界,幸福仿佛一齐降临,不像真的。

你像是天使,一下子就来到我们中间,更像是紧系爸爸和妈妈的红线,把我们一家人紧紧地包围。

扩展资料

对于寄语的表达方式有很多种,最多的就是用书面语表达,而对于书写方面也有很多种类型,以文章的形式、短文的形式和简简单单的几句话。

但综其根本是要向对方阐述自己的想法观点。

用文章形式写寄语的一般步骤:

1、总写,搭建起桥梁,以孩子为出发点。

2、提问题,说自己的看法。

3、针对这些问题说出自己的建议,与其协商,沟通解决方案。

4、祝福语。

5、署名。

简单句落的书写:一般采用一小段话语,直接说出自己的观点。

最后落款署名。



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